2016年1月3日 星期日

Story Worksheets-愛吃水果的牛


<故事內容簡介> (資料來源:博客來網路書局)
      有一天,吹來一陣冷風,「愛吃水果的牛」的主人和鄰居們都生病了,只有這隻「愛吃水果的牛」沒生病,牠很關心大家的健康,於是從身體裡擠出「草莓牛奶」、「木瓜牛奶」、「西瓜牛奶」……主人喝了這些水果牛奶之後,就康復了,而鄰居們也跟著開始吃起水果,大家的病也都好了,從此以後,每個人也像「愛吃水果的牛」一樣,變成了「愛吃水果的人」。

  這個輕鬆而富有想像力的故事,雖然主題的企圖明顯,但故事處理得一點也不說教,簡單明瞭的故事讓孩子對吃水果的好處一目了然,不需父母在旁叨叨絮絮費盡唇舌,小朋友自然而然會被這隻可愛的牛吸引,進而對水果產生好奇與興趣。
  
<提升語言理解及表達引導方向>
★語言層級
舉例

詞彙
□水果:香蕉  西瓜  草莓….
□動物:牛
□動詞:吃,摘,給,幫助…
□形容詞: 形容水果的味道.顏色.外型…
         
句型

□「牛 吃 +    (水果)        」
□「誰 + 拿   (水果)   給牛吃」
□「 (形容詞) 的 (水果)      」
□「誰 + 喝         牛奶     」

★問句層級
舉例



情境內問題
□是非問題 (如:牛有沒有吃西瓜?)
□什麼 (如:牛吃什麼?)
□誰 (如:誰拿水果給牛吃?)
□哪裡 (如:牛在那裡? )
□為什麼(如:為什麼主人生病了……?)
□怎麼/如何(如:牛如何幫助大家?)
□什麼時候(如:主人什麼時候回家?)
     情境外問題
□你覺得為什麼多吃水果能恢復健康?
□你喜歡喝什麼口味的果汁牛奶? 為什麼?

<繪本學習單>
您可以選擇適合兒童的繪本學習單,於共讀繪本故事後再次的討論故事內容,加深兒童對於故事內容的印象,並藉此加強兒童的理解及表達能力

學習單使用範例


如: 可以與孩子討論牛吃了哪些水果? 有哪些果汁並將水果畫進杯子裡變成.....果汁/牛奶
     孩子喜歡吃什麼水果?  想要種什麼樹?....

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